30 noviembre 2020

TRABAJO PREVISTO PARA EL DIA 30 DE NOVIEMBRE


Buenos días!!!

¿Que tal el fin de semana? ¿Cómo estáis todos? NO tengo noticias vuestras, espero que sea buena señal 😉

Comenzamos nueva semana y si todo sigue bien, en unos días volvemos a vernos. Hoy, es un día especial para nuestro amigo Mario, ES SU CUMPLE

MARIO MUCHAS FELICIDADES 🎉🎈




Te deseamos que pases un feliz y bonito día de cumpleaños. Cuando volvamos nos cuentas todos los detalles y te cantamos todos juntos.

Y ahora vamos a lo que toca...la planificación del trabajo de hoy.

- Vamos a realizar la ficha de las uvas, prestando especial atención en qué redondeen y no hagan picos parecidos a una v. Colorear las uvas y las u del marco y repasar la palabra UVAS. 

- Podemos trabajar con ellos la discriminación auditiva de las vocales (que tanto los cuesta) Decir una vocal y jugar a decir palabras que contengan esa vocal o decir palabras y que digan que vocal/es oyen.

- Vamos a realizar la ficha del trazo del número 2 Podemos trabajar con ellos a agrupar objetos en paquetes de 2 e incluso poner algún elemento de mas o de menos y que os digan que necesita o que le sobra a ese conjunto para que esté bien.

- La teacher, también os manda unas actividades para que no pierdan el hilo.
    - Story: "It´S a monster" Si pincháis encima os sale.
    - Palabras: "Clothes" Pulsar la imagen, escuchar y repetir
    - Juego: "Clothes 1"  Escuchar y uno con la ropa que nombra.

- Por último, os pongo un cuento sobre piratas que íbamos a contar hoy en el cole


- Si quieren pueden hacer un dibujo después y que escriban el nombre de la protagonista.

Esto es todo por hoy. Como os digo siempre, cualquier duda o aclaración ya sabéis dónde podéis escribirme. Espero que lo estéis llevando lo más llevadero posible...

Un saludo.

Sara










27 noviembre 2020

TRABAJO PREVISTO PARA EL DÍA 27 DE NOVIEMBRE


Buenos días!!!!

¿Qué tal estamos tod@s?? Espero que todo esté estable...

Comenzamos un nuevo día, hoy ya es viernes y en nada volvemos a vernos 😊

¿Qué tal ayer las canciones? ¿Les gustaron?

Hoy vamos a trabajar dos fichas:

- Tesoro pirata: Estaría bien que les preguntarais por el nombre de las diferentes figuras geométricas que aparecen. Después nos vamos a centrar solo en los rectángulos, vamos a trazar el contorno y colorearlos. ¿Qué mas podemos hacer en la ficha? Colorear tesoro, las figuras del marco y poner el nombre.

- Cañones piratas: Repasamos y trazamos los números y unimos cada cañón con su munición. Una vez trazados los números con lápiz, podemos repasarlos con rotulador.

Al igual que ayer, podemos poner la fecha por detrás EN MAYÚCULA de cualquiera de las fichas (no hace falta que sea en las dos) Es una actividad que hacemos prácticamente a diario porque les viene bien para practicar el trazo y aprender a copiar con un orden.

Hoy os dejo esta canción pirata que ponemos en clase y les encanta.



- Por último os pongo el enlace de un juego online por si queréis ponérselo juego cada uno a su casitaUn juego muy sencillo en el que tienen que meter en cada casita los objetos que corresponda.

Os recuerdo que las fichas también las dejo colgadas.

Cualquier duda no dudéis en hacérmela llegar.

Buen fin de semana.

Sara.


26 noviembre 2020

TRABAJO PREVISTO PARA EL DÍA 26 DE NOVIEMBRE

Hola a tod@s!! 

Espero que todos estéis bien. Esta situación pasará pronto y volveremos a nuestra vida. Estad animados y confiados 💪😊

Como la anterior vez, a diario pondré en el blog las fichas a trabajar cada día, así como alguna canción, cuento y/o recurso adicional que tanto los gusta. 

Hoy la entrada la estoy haciendo más tarde porque he querido esperar a que tuvieseis las fichas. A partir de mañana las entradas las haré por las mañanas. Cada familia que se organice cómo pueda y, quien no haya podido ir a recoger el material, que no se preocupe porque lo voy a dejar incluido en el apartado FICHAS.

Comenzamos....

- Esta semana aprendimos el nombre de dos famosos piratas de la historia: Barbanegra y Barba roja


          

- Escuchamos la canción de Barbanegra y les encantó




- Hoy íbamos a escuchar la canción del pirata Barba roja




- Después la ficha: "Colorea a Barbanegra y Barba roja" En este caso es importante que el color de la barba corresponda con el nombre. Para escribir el nombre debajo, lo que hacemos en el cole es que escribo la palabra en la pizarra (en mayúscula) y ellos la copian (cada uno como sabe) Vosotros podéis escribírsela en un papel aparte y que la copien.

También coloreamos los dibujos del marco y ponemos el nombre. Por detrás (opcional) copiamos la fecha: JUEVES, 26 NOVIEMBRE 2020 (suelo aprovechar y jugamos a identificar las vocales que conocemos)


Os recuerdo que en la pestaña FICHAS dejo la ficha para quiénes no hayan podido recogerla.

Por hoy no propongo nada más. Mañana será otro día.

Un saludo 

Sara


20 noviembre 2020

¿QUÉ HEMOS HECHO ESTA SEMANA?

Hola a tod@s! Como cada viernes os cuento que hemos hecho durante la semana.

- Continuamos reforzando el trazo de la u, sin olvidar repasar el trazo de la i. Hoy os subo también una ficha de la u por si queréis practicarla en casa (en la pestaña fichas la encontraréis)

- Trabajamos los números del 1 al 4 (agrupamos, contamos, practicamos el trazo...) 

- Realizamos series de 3 elementos (círculo-cuadrado-triángulo)

- Recordamos los conceptos grande-mediano-pequeño

- Seguimos practicando con las tijeras en línea recta.

- Hemos hablado sobre la alegría y estas son las cosas que les produce alegría a vuestros hijos...



- En animación lectora hemos contado el cuento "El pirata pata de lata". Aquí os lo dejo por si queréis verlo en casa.




- Hemos aprendido que existen diferentes tipos de piratas y, que según a lo que se dediquen, tienen un nombre.



- Y por último, terminamos la semana con una actividad plástica. Esta semana hemos elaborado nuestro propio sable pirata.


Una semana completita 😉

Que descanséis familia. Nos vemos el lunes

Sara


14 noviembre 2020

¿QUÉ HEMOS HECHO ESTA SEMANA?

Hola a tod@s! Una semana mas ha finalizado y os cuento lo que hemos hecho:

- Seguimos con la u minúscula y reforzando la i minúscula. Cómo siempre os digo, si podéis estaría bien reforzar este trabajo en casa porque les está costando un poco.

- Trabajamos los números del 1 al 4 (agrupamos, contamos, practicamos el trazo...) 

- Hemos vuelto a tener noticias del pirata Pata de Palo, que nos ha dejado un sable de juguete y nos ha dado pie para conocer las armas piratas.

- Seguimos practicando con las tijeras y, no estaría mal que en casa recorten y practiquen.

- Por último, ¿¿os acordáis de los pies que estampamos la semana pasada?? pues os enseño el resultado final.....

Unos preciosos y divertidos loros piratas


Os he mandado a los correos una encuesta sobre recursos digitales, por favor enviadla rellena por Roble antes del lunes

Y recordad también enviar la autorización para privatizar el blog.

¡Buen fin de semana!

Nos vemos el lunes😀

Sara

06 noviembre 2020

¿QUÉ HEMOS HECHO ESTA SEMANA?

Hola familia!! 

Vamos con el resumen semanal.

- Cómo ya os conté la semana pasada, nos hemos iniciado con la u minúscula y estamos trabajando en ello.

- Hemos repasado el trazo libre de la i minúscula. Les sigue costando bastante y necesitan seguir practicando. He creado una carpeta (fichas de refuerzo, en la barra lateral) en la que iré colgando fichas para lo que podáis o queráis reforzar en casa también.

- Hemos introducido el número 4.

- Hemos repasado las figuras geométricas que ya conocían (círculo, triangularen y cuadrado) para introducir el rectángulo. Hemos realizado actividades de discriminación visual y hemos practicado el trazo de todas la figuras.

- Hemos encontrado cosas nuevas en nuestro tesoro pirata y es que el pirata Pata de Palo nos ha dejado material para aprender objetos típicos que usan los piratas ( catalejo, garfio, aretes, sombrero...) y nos ha contado que tenían mascotas de compañía (mono y loro)

- Para terminar, nos hemos divertido estampando el pie con tempera.... ¿¿Cómo terminaremos?? Ya lo veréis... 😉


Que paséis buen fin de semana. 

El lunes nos vemos 😊

Sara